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试题要求
学生赵明问老师:“世界上的知识那么多,我们为什么要学习教材呢?这样是不是把我们都局限了?”下列老师的回答较为合理的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年6月18日山东省聊城市东阿县教师招聘考试《公共基础知识+教学基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查教材相关的知识。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。教 [
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李老师在学期课程设计时,将相关的课程内容按照其支持的逻辑序列,从已知到未知,从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容,则他采取的是( )课程内容组织形式。
课程目标是教育的意图是人们对课程与教学的预期结果,影响制定课程目标的因素有很多,在确定课程目标过程中,考虑学科的基本概念和基本原理,探究方式和发展趋势的内容是( )对课程目标制定的影响。
下列( )不属于课程计划的范围。
自然设计模式的要素有( )。
教材编写、教学评估的依据是( )。
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