教师的能力素养由以下四种能力组成：

①教学认知能力。主要是指教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择，以及教学情境的分析和判断能力。

②教学设计能力。指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

③教学操作能力。主要是指教师在实现教学目标的过程中解决具体教学问题的能力。

④教学监控能力。指教师为了保证教学成功达到预期的教学目标，而在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。