解析：本题考查奥苏贝尔的意义同化的方式。下位学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。题中学生已有了“  [完整解析请在题库中查看]