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试题要求

开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。 

德育过程的基本矛盾是(  )。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:D
解析:本题考查对德育过程的基本矛盾的掌握。德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成,这是德育的基本结构。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间  [完整解析请在题库中查看]

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