天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
( )是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年6月河南省焦作市山阳区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查学习策略的相关概念。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构它是认知策略的一种,主要表现形式有:列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的( )。
某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
有人记忆英文单词“tiger”时,联想到泰山上一只老虎,这是使用了( )。
在学习中,当小敏意识到她不理解课文的某一部分时,就会退回去读困难的段落;在阅读困难或不熟的材料时她会放慢速度。这属于( )。
微信客服
在线题库
客服