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试题要求
在传统的教学关系中,学生处于被动状态,他们在教师面前缺少平等,课堂经常由教师“独白式”的表演所占据。为改变这一现象,教师可采取的措施是( )。
为学生创设民主、和谐的课堂氛围
严厉批评不积极发言的学生
加快课堂教学进度
让学生养成记忆正确答案的习惯
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月23日广东省潮州市潮安区教师招聘《教育教学通用能力测试一》试题及答案解析(第一类)
试题答案
答案:A
解析:本题考查师生关系的类型。师生关系的类型包括专制型、放任型、民主型三种类型。其中,专制型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。在此类师生关系中,教师教学责任心强,但不讲求方式方法,不注意听 [
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社会主义新型师生关系的特征有( )。
张老师缺乏责任心和爱心,对学生的学习和发展采取放任自由的态度;学生对他的教学能力产生怀疑,并常常议论其人格,师生关系冷漠,教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于( )师生关系。
教师和学生如果对同一问题的认识存在差异,那么教师的正确做法是( )。
马老师是某班的班主任,对于自己的话,马老师要学生们唯命是从,喜欢班里比较听话的学生,对于不服从的学生会批评、谩骂。马老师的班级管理风格为( )。
教育活动中最基本的关系是师生关系。下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是( )。
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