天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
根据加涅的学习结果分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征,一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年6月28日安徽省教师招聘考试《教育综合知识》(中学)试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是对加涅按学习结果分类的理解。智慧技能,表现为使用符号与环境相互作用的能力,如如何将分数转化成百分数。C 项正确。A 项:言语信息是指陈述观念的能力,如背诵古诗词。与题干不符,排除。B 项: [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。( )
教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
( )是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对( )的不同解释上。
下列不属于教学心理必须学习的心理内容是( )。
微信客服
在线题库
客服