由于身心发展的不平衡，青少年时期的个体往往行为叛逆、情绪古怪。他们常会对外在力量予以排斥和对抗。在行为判断上也缺乏正确的思考，比如，当青少年讨厌某个人时，与这个人接触过的其他人也会被青少年所标记、所厌恶。该现象体现了青少年逆反心理中的（  ）。