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试题要求
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年6月21日河南省邓州市农村中小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查教学评价的种类。根据运用的标准不同,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中,相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,它具有甄选性强的特点,因 [
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在课程评价领域,终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价,比较注重细节的分析,旨在寻找原因,及时发现问题,使课程更加趋于合理。( )
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评定,那么对各单元测验的解释就是( )性评定。
既属于客观题又属于建构性反应题的是( )。
终结性教育评价的主要目的在于( )。
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