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试题要求
教学不再是传递客观而确定的现成知识,而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长,促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年山东省教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查建构主义学习理论。建构主义教学观强调,学生在走进教室时,并不是一无所知的,他们在日常生活中,在以往的经验中已经形成了丰富的知识。由于知识的动态性和相对性以及学习的建构过程,教学不再是传递客观而 [
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探究性学习的特点有( )。
下列属于建构主义观点的是( )。
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。
建构主义学习理论的基本观点是通过其学习观、学生观和认识观体现出来的。( )
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。
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