解析：本题考查教学过程理论的发展。早在公元前6世纪，我国著名教育家孔子就认为学习过程主要是学、思、习、行的过程，强调学生的学习兴趣及学习的主动性，提出“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，主张学与思的结合  [完整解析请在题库中查看]