天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
课堂上当学生不能作答或回答不完全时,教师采取的下列帮助或引导学生回答问题的方法不适当的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年6月18日山东省聊城市东阿县教师招聘考试《公共基础知识+教学基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查课堂提问的相关知识。在学生不能作答或回答不完全时,教师可以使用不同的方式鼓励或启发学生回答问题,主要考虑以下五个方面。(1)核查:核对查问学生是否明白问题的意思;(2)催促:让学生尽快作出回答 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
一位教师在教《落花生》一课时,学到“花生的好处很多,......,必须挖出来才知道”时,教师组织学生就此展开讨论,学生积极参与,情绪高涨,“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对,结果呢?“不但对别人有用而
下列课堂导入方法中,属于故事叙述导入法的是( )。
教师的暴力言语,不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊心和破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有( )。
谈话语是教师采用谈话授课法时采用的话语。下列关于谈话语的说法正确的是( )。
教师在编写教案时应避免将教案写成繁琐的讲稿,只写成提纲即可,以便教师灵活地把握教学过程。( )
微信客服
在线题库
客服