（1）优势：①形象直观、记录准确，②体积小、容量大、检索快、易保存、易复制，③流通方便、有利于资源共享。

不足：①信息是单向传播的，②学习者不能在行为上参与教学活动，比较被动、消极，③所有的学生接收相同的信息，并按计划严格安排，④设备价格较为昂贵。

（2）目的不同之处：应用视听资源在课前可以帮老师备课，在课中可做老师有力的教具，在课后可做教学反思的对比材料。

内容开发不同之处：①在课前，视听资源为教师提供了学习资源，教师可以学到多种教学技术、教学方法，来做辅助教具，为教学工作提供前提和基础。教师可将信息技术与常规传统媒体相结合，在学习先进的教学理念和教学方式时，帮助教师理解教学内容、钻研教材、创新设计教学过程，达到优化教学的效果。

②在课上，视听资源有助于增强教学的直观性，使课堂教学生动有趣，调动学生的学习兴趣，增强学生的学习积极性和主动。

③在课后，视听资源可以让教师反复观摩、进行反思，同时在反思中积累教学经验，提高教学技艺。