解析：本题考查态度与品德习培养方法中的说服法。对于理解能力有限的低年级学生，教师最好只提供正面论据，对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供正反两方面的论据；当学生没有相反的观点时，教师应只呈现正面观  [完整解析请在题库中查看]