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试题要求
使用复述与复习策略,主要目的在于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年7月河南省平顶山市新华区(中小学)教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查记忆的保持和遗忘。保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程,是记忆过程的第二个环节。复述是短时记忆进入长时记忆的途径。复习是为了巩固已经获取的知识,防止知识遗忘。复述和复习策略都是为了将知识 [
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遗忘总是不利于学习的。
在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵,这种现象显示的记忆特征是( )。
短时记忆的信息转化为长时记忆必须经过复述。( )
艾宾浩斯遗忘曲线表明:遗忘的规律是( )。
根据记忆在头脑中保持时间的长短,记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。短时记忆的容量有限,大体上为( )个组块。
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