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试题要求
语文课上,同学们先学习了诗人李白的一生,然后再学习有关杜甫的生平。根据认知同化过程,这是一种( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查并列组合学习。当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。题干中,李白的一生与 [
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主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的是( )。
下位学习是指学习者在认知结构中原有观念的基础上学习新的概括程度更高的观念,即原有观念是从属观念,而新学习观念是总结性观念。( )
某物理老师在讲授《机械运动》时,用“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”来引入,并提出“为什么青山会在两岸走”的问题,使学生形成学习期望。根据加涅提出的学习过程八阶段理论,此时学生处于( )。
( )是指学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。
有了要学习的新的陈述性知识,学生也具备了相关的原有知识,要想发生有意义的学习,学生可以( )。
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