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试题要求
班级管理的实质是开发潜能。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省郑州市上街区(中学)教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查班级与班级管理。班级活动最主要的要素是学生,学生既是班级活动的主体,又是班级活动的目的。班级活动完全是一种培养人的实践活动。因此,满足学生发展的需要既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿 [
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与其他管理相比,学生管理的一个突出特点是( )。
不属于班级组织的个体化功能的是( )。
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )。
班主任李老师常常与学生协调处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑。李老师的这种班级管理方式属于( )。
实行班级民主管理的要求有( )。
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