天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
布卢姆等人把认知领域的教育目标由低级到高级,由简单到复杂分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。让学生将《荷塘月色》的结构分解出来,属于( )层次。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月23日河南省开封市龙亭区幼儿园及小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查布卢姆教学目标的分类。分析是指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析(如一篇论文由几个部分构成)、关系的分析(如因果关系分析)和组织原理的分析(如语法结构分析)。将《荷塘月 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
上课铃响,教师进入教室在讲台上站定,用目光扫视一下全班学生。教师这样做的目的是( )。
明确课程的目的、环节和内容,呈现新信息,控制练习时间,通过语言提示使学生掌握和运用新技能、新结构,提供机会使学生独立练习是( )教学策略的内容。
教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是( )。
布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次即( )。
布鲁姆将教学目标中情感领域的教学目标分为几级?( )
微信客服
在线题库
客服