天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在当代课程改革中,教材的编写也出现了多样化的特点( )。
教材编写的内容呈现时代特征
教材编写形式发生较大改变
教材编写正在由“教程”式向“学程”式发展
教材文字表达更简练、生动、流畅
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年10月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育学》试题及答案解析
试题答案
答案:ABC
解析:本题考查课程内容的文本表现形式。课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材三个层次。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。教材 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )。
我国义务教育的课程计划具有以下几个基本特征( )。
在我国课程主要有( )三个部分组成。
在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编写的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程开发等方面的指导性文件是( )。
在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。
微信客服
在线题库
客服