解析：本题考查学习动机的分类。奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。在儿童早期，附属内驱力最为突出，儿童努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。到了儿童后期和少  [完整解析请在题库中查看]