（ ）是根据教育教学目标，有意识地将各种有关学生表现得作品及其他证据收集起来，通过合理的理解与分析，反映学生在达到目标过程中所付出的努力与进步、优势与不足，并通过学生的反思与改进激励学生取得更高的成就的方法。
