天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年9月山西省阳泉城区教师招聘《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查班级管理的核心。班级管理问题的应对策略有:(1)以满足学生的发展需要为目的。班级活动最主要的要素是学生,学生既是班级活动的主体又是班级活动的目的。班级活动完全是一种培养人的实践活动。因此,满足 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
班主任周老师针对班级留守儿童较多的状况,设计了班级“家文化”建设方案,成立互助小组建立保护规则,让每个学生都能得到同学的关注,开展“我能我需”活动,给每个学生提供自我展现的平台,实行“今日我当家”的班
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
在我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导方式是“集体中心”的领导方式。( )
目标管理的班级管理方法是由美国管理学家德鲁克提出的。( )
以下不属于中小学班级管理的社会化功能主要表现的是( )。
微信客服
在线题库
客服