中小学教师出现职业道德失范行为的成因可分为以下几方面：

（1）缺乏敬业精神。缺乏敬业精神的教师将沦为教书匠，只会给学生灌输教条思维和死的知识，教学不能成为智慧的启迪，反而变成程式化的知识灌输和机械地记住结论。

（2）缺乏爱心与耐心。在实际的教学过程中，有一部分教师忽视师生关系，对学生缺乏爱心与耐心；有些教师不能平等地对待学生，会因学生学习成绩的好坏、家庭背景的不同和学生性别的不同而有所偏爱和歧视。

（3）缺乏与家长的沟通。缺乏沟通使家长对孩子学习及成长的高预期形成了较大的反差，无法满足家长和社会对学校教育的要求，影响到学生的培养和教育。