天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
自律道德阶段的儿童能初步使用相对比较公正的社会规范做道德判断。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月2日重庆市两江新区(南岸区)教师招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰认为8-11、12岁的儿童进入了自律道德阶段,这一时期儿童的思维已达到具有可逆性的具体运算,其道德判断有了自律的萌芽,公正感不再是以“服从”为特征,而是以“平等 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。
小学生品德发展的关键年龄是( )。
缺乏遵守纪律习惯的学生,在严格的老师面前也能遵守班级纪律。这种社会规范的接受属于( )。
由错误意识倾向或个性特点所产生的违反道德规范、损害他人利益的不良行为是( )。
李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从( )入手对李明进行教育。
微信客服
在线题库
客服