解析：本题考查教育的负向功能提出者。罗伯特·金·默顿对“功能”概念做了新的理解，认为“功能”是一个中性概念，是指功能事项对功能承受单位作用产生的“可观察到的客观后果”。这种结果依其对社会协调所起的作用性质可  [完整解析请在题库中查看]