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试题要求
多元智力理论认为,个体之间的智力差异主要是( )。
智力水平差异
智力表现早晚差异
智力结构的差异
智力类型的差异
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识·中学》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是加德纳的多元智力理论。加德纳认为智力是在某种文化环境的价值标准之下,个体用以解决问题与生产创造所需的能力。他认为人的智力结构中存在着八种相对独立的智力:①言语智力;②逻辑—数字智力;③空间 [
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心理研究表明,智力与道德判断、道德行为是有关的,尤其在童年和少年时期,聪明儿童的行为的道德判断得分比智力中等的儿童高。 ( )
根据加德纳的多元智力理论,李志表现出的优秀智力有( )。
影响个体能力发展的因素有( )。
知识和技能的发展是没有止境的,随着年龄的增长和学习过程的增多而增长,能力的发展有一定限度。( )
关于知识与能力关系问题,下列表述正确的是( )。
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