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试题要求
教师在设计教学过程时,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。这反映了制订教学目标应遵循( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年8月13日辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查的是制定教学目标的原则。制定教学目标的原则有目标的整体化(全面性原则)、目标的层次化(全体性原则)、目标的具体化(可操作性原则)等。其中目标的层次化(全体性原则)指的是重视学生客观存在的差异性 [
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在教学程序中,教师安排的程序性事项是( )。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
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( )是学校一切教学活动的出发点和归宿。
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