解析：本题考查的是课程目标的类别与层次。认知性目标原则上划分为了解、理解和应用三个基本层次。最高的层次为应用。C项正确。A项：没有“知道”这一层次。与题干不符，排除。B项：了解水平包括再认或回忆知识；识别、  [完整解析请在题库中查看]