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试题要求
中国古代“内发论”的代表人物有( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年山东省德州市陵城区教师招聘考试 《教学基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是人身心发展的动因。个体身心发展的动因主要概括为内发论、外铄论、多因素相互作用。内发论强调内在对人产生的影响,强调内在的力量、内在的需要,如遗传、主观能动性等。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔 [
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在人的发展动因问题上,“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的观点的是( )。①白板说 ②性善论 ③性恶论 ④遗传决定论
造成学生心理个别差异的原因是( )。
教育上的外铄论认为,人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有( )。
“给我一打健康的儿童及我可以操纵的环境,我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。”该段文字体现出的教育理念是( )。
外铄论的代表人物是( )。
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