关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（）。

试题要求

道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程

社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配

前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种准则

后习俗水平又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而有了更普遍的认识

发布时间：2022-11-10

试题来源

试题答案

答案：C

解析：本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的品德发展阶段理论。他以道德判断的发展代表道德认知的发展，进而代表品德发展的水平。即他采用“道德两难故事法”进行 [完整解析请在题库中查看]

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