天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生在解复杂应用题和写作时,在群体情境中有时不如单独完成的效果好,这种心理现象是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月4日山东省潍坊市高密市教育系统合同制教师招聘《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是社会抑制。社会抑制指的是,如果别人在场或者与别人一起活动,造成了活动效率或者行为效率下降。题干中“在群体情境中有事不如单独完成的效果好”正是社会抑制。B项正确。A项:社会助长或社会促进,是 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
杨洋和班里经常一起打篮球的同学自发组成了“篮球活动小组”,他们经常在周末一起交流球技,他们这个群体属于积极型非正式群体,是班级正式群体的补充。( )
在“群体动力学理论”中,,其中指的是( )。
我国有句古老的谚语“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”。这句话体现了( )。
班主任赵老师刚上任不久,发现班里出现了“小团伙”,而且班里同学普遍反映“小团伙”在班里经常做一些出格的事情。面对“小团伙”,班主任赵老师应该( )。
某班的班长提议教师节要集体给教师买礼物,一些同学虽然并不赞同,但碍于群体压力,最后表示同意,这种行为属于( )。
微信客服
在线题库
客服