解析：本题考查教学与课程的关系。循环模式即两种系统虽相对独立，但存在互为反馈的延续关系，课程不断地对教学产生影响，反之亦然。塞勒等人提出的三个隐喻可以说明这种观点：隐喻一：课程是一幢建筑的设计图纸；教学则是  [完整解析请在题库中查看]