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试题要求
学习是为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年重庆市南岸区教师招聘考试《综合基础知识》(教育类)试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔的成就动机包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中,附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。题干中,学 [
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学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后表现出不听课、不做作业、成绩极差,但遵守纪律的行为特征。这属于( )。
自我效能形成后,对人的行为将产生极为深刻的影响,主要表现在( )。
通过自己的努力获得一定的提升,取得一定的进步,获得了成就,这属于( )。
学习动机的功能不包括( )。
班杜拉自我效能感形成因素不包括( )。
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