作为一名合格的小学教师应该具备专业知识、专业技能和专业情意。这些水平是构成教师专业素质的主要部分，这三个方面的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。

第一，专业知识包括普通文化知识、所教学科知识和教育学科知识。

第二，专业技能包括教师的教学技巧和能力。

第三，专业情意包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我。

综上所述，要想成为一名合格的小学老师，需要具备专业知识、专业技能和专业情意的专业素质。