天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“身教重于言教”是替代性强化作用在教育实践中的体现。( )
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2013年9月河南省洛阳市中小学教师招聘考试六区联考《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查对替代性强化的识记情况。身教重于言教体现了榜样示范法,即班杜拉提出的观察模仿学习,在动机过程中,观察者的模仿动机存在三种来源:直接强化、替代强化和自我强化。替代性强化指观察着因看到榜样受强化而 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列关于强化与惩罚的说法正确的有( )。
观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。( )
教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率,这是( )。
下列属于变时强化范例的是( )。
让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后接触完全符号化的概念。这是( )。
微信客服
在线题库
客服