进入大班不久,孩子们总是围在一起谈电视、图书中有关恐龙的故事,来园时有的带恐龙玩具,有的带图书资料,对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙,吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个,这些问题也成为了他们探索的焦点。于是,刘老师为幼儿创设了资料角,提供一些有关的书籍和各种恐龙游戏材料,让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性,以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。
这个案例给我们的启示是:( )。