天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
心理定势对解决问题具有( )。
积极作用
消极作用
既有积极作用也有消极作用
没有作用
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年11月12日贵州省黔东南州教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查思维定势对问题解决的影响。定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的定势是 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
导致学生在理解和表征问题时具有辐合思维倾向的因素叫( ),他能使人由于经验的作用而只看到实物的一个方面,或者由于练习的结果而只想到一种现成方法。
个人在面对问题情境时,能独具慧心,对问题处理有不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性( )特征。
创造力的核心成分是( )。
对智力和创造力的关系叙述正确的是( )。
在应用题教学过程中教师强调要审清题意,必要时可以画示意图,这样的目的是( )。
微信客服
在线题库
客服