天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
校本课程开发的主体是学校教师( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省德州市禹城市教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:正确
解析:本题考查校本课程。校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。学校教师是校本课程开发的主体,教师课程开发能力是决定学校校本课程质量的关键因素。故表述正确。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
课程是根据课程表进行的教学过程。( )
王老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程类型的角度看这些都属于( )。
隐性课程与显性课程相伴而生,对显性课程的教育效力起着积极地影响。( )
根据古德莱德的课程层次理论,下列属于课程层次中的“师生实际运作的课程”的是( )。
自20世纪初开始,欧美国家产生了以“新教育”为目的、主张以儿童兴趣、活动为中心的课程观,在课程设置上主张选修制,给学生以更大的发展空间。下列属于该课程观代表人物的是( )。
微信客服
在线题库
客服