天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2012年贵州省教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查对渗透式学习的理解。渗透式学习在纵向上是渐进式的延伸,在横向上是向其它学科漫延式的展开,不是孤立式而是一种综合性质的学习方式。题干中美国学生善于吸收各个学科的成就,从而建立新的知识体系。是典型 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在当代社会竞争能力比合作精神更重要。( )
对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出( )。
学校领导者有意将大部分权利下放,让部属拥有充分的自主权、这种领导方式是( )。
教导主任是中小学校长领导教导工作的重要助手,其主要职责有( )。
中小学教师职务设( )。
微信客服
在线题库
客服