天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在课程内容上,恰当处理学科知识与学生需要、能力的关系,意味着实现( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月5日河南省周口市沈丘县中小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(小学)
试题答案
答案:B
解析:本题考查课程内容的组织方式。逻辑组织是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容。心理组织是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容,强调要根据学生身心发展的规律,特别是学生的思维发展,学生的兴 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教科书是根据国家教育方针和课程标准编写的。( )
在课程内容的情感处理中,讲与学习内容有关的名人故事属于( )。
读懂教材的目的是( )。
在三年级的的数学课上,我们先学习了四边形周长的计算,之后又学习了四边形面积的计算,这种内容的编排方式是 ( )。
课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。( )
微信客服
在线题库
客服