桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”，认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过“盲目学试——逐步减少错误——再尝试”而形成的，因此他的观点称为试误说。桑代克据此试验得出了三条主要的学习定律，该学习定律不包括（  ）。