兴趣是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。而在学习兴趣上可通过以下方面进行培养：（1）扩大学习的知识面，奠定兴趣的知识基础。因此，教师需要通过提高自身的教学水平，引发学生兴趣；同时，需要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣以及根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣。（2）经历和体验成功的喜悦，提高学习兴趣。因此，教师需要通过积极的评价使学生的兴趣得以强化，要充分利用原有兴趣的迁移。（3）在实践活动中培养兴趣。因此，教师可以通过各种活动发展学生的兴趣，可引导学生将宽泛兴趣与中心兴趣结合起来。