天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
对课程内容的解释,主要围绕几种不同的取向,这些取向是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年7月18日山东省青岛市教师招聘(中、小学)试题及答案解析
试题答案
答案:ABD
解析:本题考查课程内容。课程内容选择的价值取向主要有三种:课程即教材,课程内容即学习活动,课程内容即学习经验。A、B、D三项正确。C项:为干扰选项。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
课程内容是课程的核心要素,其基本性质是知识。( )
关于“教材”的表述,下列选项中不正确的是( )。
以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )。
在斯宾塞、博比特等人看来,以个人的社会生活为着眼点,凡是能促进人生各类活动的课程内容,即为有用的课程内容,这属于课程内容选择的哪种原则( )。
中小学学科教材编写的直接依据是( )。
微信客服
在线题库
客服