解析：本题考查教师专业发展的阶段理论。柏林纳和德耶弗斯认为，以专家型教师形成的过程为视角，可将教师的发展划分为五个阶段：新手、优秀新手、胜任、能手（熟练）和专家。熟练水平是指教师大约到了第五年，他们对课堂教  [完整解析请在题库中查看]