天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
课堂教学效率的高低取决于( )等要素的相互协调。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年5月28日山东省聊城市冠县教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:ABD
解析:本题考查对课堂管理相关内容的掌握。课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。课堂教学效率的高低,取 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
课堂学习管理具有维持和强化两个基本功能。( )
教师分配学生座位时,最值得关注的是座位对人际关系的影响。( )
影响课堂管理的因素有( )。
课堂气氛是指学生在课堂上所知觉到的班级团体中,影响其学习心理的氛围。( )
维持课堂纪律的策略有( )。
微信客服
在线题库
客服