学生本质属性具体表现以下三方面：

（1）学生是教育的对象；

从教师方面看，学生是教育工作的对象，是指在各级各类学校及其他教育机构中注册并由其记入学生档案的受教育者，是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。

从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。

（2）学生是自我教育和发展的主体；

学生是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。

学生主观能动性表现在自觉性、独立性和创造性三个方面。

（3）学生是发展中的人；

学生具有很大的发展的可能性与可塑性，包括以下三层含义：

①学生具有和成人不同的身心发展特征。

②学生具有发展的巨大潜能性。

③学生有发展的需要。