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试题要求
美国心理学家格塞尔提出了遗传素质的成熟水平制约身心发展,得此结论的实验是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2014年山东省教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是心理学实验。美国心理学家格塞尔通过双生子爬梯实验强调成熟机制对人的发展的决定作用。他认为,人的发展受基因决定的特定的顺序支配,完成了一定顺序后机体达到成熟,教育要想通过外部训练抢在成熟的时 [
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下列哪些观点是持遗传决定论认识的?( )。
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。该观点属于( )。
英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的( )。
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