新课改的核心理念是为了每一个学生的发展。

为贯彻这一理念，作为一名人民教师，我认为最主要的是理念上的改革。

第一，树立现代学生观。

（1）学生是一个完整的生命个体，用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容。

（2）学生个体之间存在很大的差异性，乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美。

（3）学生身上蕴藏着巨大的潜能。认识到学生有巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望。

（5）学生的成长需要人文的关怀，认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主。

第二，转变教师角色。

（1）教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。

（2）教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。

（3）教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。

（4）教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所以教师应是开放型教师。

（5）教师应是终身学习的践行者。终身教育理念要贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对自身的反思，促进自身的不断发展。第三，树立现代创新观。做到不唯书，不唯师，培养学生的问题意识。