天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
个体间的能力在质上的差异表现为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年11月11日辽宁省丹东市特岗教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查能力的个体差异。能力发展类型的差异是指构成能力的各种因素存在质的差异,主要表现在知觉、记忆、想象、思维的类型和品质方面。例:有的人记忆力好,有的人抽象思维能力好,这就是能力发展类型的差异。C项 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况。这类学生的学习风格类型属于( )。
加德纳的多元化智能理论可以很好地说明学生个体间的智能结构差异。( )
初中生小慧在解决问题时,习惯于一次考虑多重假设,希望同时兼顾多个属性,这种认知风格属于( )。
智力差异包括( )。
微信客服
在线题库
客服