学生个别差异性不仅会表现在性别上，还会表现在心理特征、发展水平等方面。在教育教学必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。因此，尊重学生的个别差异要做到以下几点：

（1）对因材施教有正确恰当的理解。

（2）公正地对待每一个学生的健康成长。

（3）在教育教学中，尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异。

（4）辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。

（5）不同的学生犯了同样的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理。